Voorbeelden van orthoptische bij- en nascholing zijn:
Voorbeelden van internationale scholingen zijn:
Je bent orthoptist en werkt in heel 2025 en 2026 16 uur per week bij werkgever A. Daarna neem je een sabbatical van een jaar. Vervolgens werk je van juli tot en met december 2028 8 uur per week bij werkgever B. In 2029 werk je 8 uur per week bij werkgever B en 10 uur per week bij werkgever C. Je hebt per jaar 4 weken vakantie en bent gemiddeld 1 week per jaar ziek.
Analyse:
Huidtherapeut A werkt in loondienst bij een vrijgevestigde praktijk. De praktijk waar zij/hij werkzaam is, krijgt steeds vaker vragen over een behandeling die zij nog niet uitvoert. De huidtherapeut vindt dat een interessant aandachtgebied binnen het vakgebied en wil zich hier graag verder in bekwamen. Zij/hij heeft al een cursus gevolgd over het onderwerp, maar heeft behoefte aan verdieping.
Als huidtherapeut, werkzaam in een grote organisatie, ben je door de manager gevraagd om voor collega’s een training te ontwikkelen. Je stelt een didactisch plan op waarna een training van 8 SBU ontwikkelt wordt. Je ontvangt voor het ontwikkelen van de training 16 punten. De opzet van de scholing met daarin leerdoelen, inhoud, werkvormen en eventueel toets worden aan het digitaal portfolio toegevoegd.
Vier huidtherapeuten schrijven gezamenlijk een artikel voor een vakblad. De redactie beoordeelt het artikel en besluit over te gaan tot plaatsing. Iedere auteur kan 6 punten opvoeren.
Als huidtherapeut schrijf je twee hoofdstukken voor een vakinhoudelijk (e-)boek. In totaal heb je recht op 30 punten (15 per hoofdstuk). De inhoudsopgave en het ISBN-nummer van het boek worden aan het digitaal portfolio toegevoegd.
Als huidtherapeut stel je een onderzoeksplan op dat goedgekeurd wordt door een officiële onderzoeksinstantie, bijvoorbeeld een universiteit. Je voert vervolgens het onderzoek uit. Het traject wordt afgesloten met een onderzoeksrapport. Dit levert je 50 punten op.
Als huidtherapeut begeleidt je een stagiair van de opleiding huidtherapie. Je doet dit gedurende 40 dagen, samen met een collega. Een stage van 40 dagen levert 20 punten op. Deze punten worden gelijk verdeeld over de twee begeleiders. Beide huidtherapeuten krijgen 10 punten.
Een eigenaar van een huidtherapiepraktijk vraagt op eigen initiatief een praktijkvisitatie aan bij de NVH. Tijdens een visitatie komen visiteurs (getrainde huidtherapeuten) langs in de praktijk, beoordelen het kwaliteitsverslag en plan (de voorbereiding van de praktijk), stellen kritische vragen over bijvoorbeeld het huidtherapeutische methodisch handelen, transparantie en kwaliteitszorg. Na afloop wordt een visitatierapport opgesteld. De medewerkers in de praktijk, huidtherapeuten, worden ook betrokken tijdens de visitatie door het uitvoeren van de zelfevaluatie.
