Je werkt in loondienst bij een vrijgevestigde praktijk. Je wilt je graag verder bekwamen in een bepaald vakgebied. Je hebt al een cursus gevolgd over het onderwerp, maar hebt behoefte aan verdieping. Daarom vraag je een collega, die hier ruime ervaring mee heeft, om je te begeleiden bij de activiteit ‘collegiale consultatie’. Voorafgaand aan het consultatietraject maken jullie samen afspraken en leggen dit vast in het consultatieplan, met daarin:
Je wordt op basis van je deskundigheid benaderd om iets te presenteren tijdens een intercollegiaal overleg of regio-overleg. Voor het voorbereiden en geven van de presentatie krijg je 1 punt.
Voorbeeld 1:
Je werkt bij een grote organisatie. Je manager vraagt je om een training te ontwikkelen voor je collega’s. Je stelt een didactisch plan op waarna je een training van 8 SBU ontwikkelt. Je ontvangt voor het ontwikkelen van de training 16 punten. De opzet van de scholing met daarin leerdoelen, inhoud, werkvormen en eventueel toets voeg je toe aan je digitaal portfolio.
Samen met nog 3 co-auteurs (in totaal 4 personen) schrijf je een artikel voor het vakblad. De redactie beoordeelt het artikel en besluit over te gaan tot plaatsing (eventueel na herschrijven van artikel). Iedere auteur kan 6 punten opvoeren.
Je schrijft twee hoofdstukken voor een vakinhoudelijk (e-)boek. In totaal heb je recht op 30 punten (15 per hoofdstuk). De inhoudsopgave en het ISBN-nummer van het boek voeg je toe aan je digitaal portfolio.
Je stelt een onderzoeksplan op dat goedgekeurd wordt door een officiële onderzoeksinstantie, bijvoorbeeld een universiteit. Je voert vervolgens het onderzoek uit. Het traject wordt afgesloten met een onderzoeksrapport. Hiervoor ontvang je 50 punten.
Je wil graag weten hoe tegen duurzaamheid binnen de orthoptie wordt aangekeken. Je brengt deze vraag in beeld bij de opleiding. Een groep studenten kiest dit onderwerp voor hun frontrunners project. Je wordt gevraagd de studenten te begeleiden bij deze afstudeeropdracht. Je ontvangt van de opleiding een certificaat dat opgevoerd wordt in het portfolio. Hiervoor ontvang je 5 punten.
Voorbeeld 1:
Je begeleidt een stagiair van de opleiding (van dezelfde beroepsgroep). Dit doe je gedurende 40 dagen, samen met een collega. Een stage van 40 dagen levert 20 punten op. Deze punten worden gelijk verdeeld over de twee begeleiders. Jullie krijgen elk 10 punten.
Voorbeeld 2:
Je begeleidt een stagiair die in het eerste jaar van de opleiding (van dezelfde beroepsgroep) zit. De stagiair loopt twee losse dagen mee, verspreid over een maand. Je krijgt hiervoor 1 punt.
Binnen een ziekenhuis maakt een orthoptist onderdeel uit van het team dat interne audits uitvoert. Het team voert een audit uit, om te toetsen of zorgprocessen & werkafspraken en zorginhoudelijke afstemming met de bijbehorende protocollen van het ziekhuis juist gebruikt worden door alle zorgverleners. Het team brengt schriftelijk verslag uit over de bevindingen aan de kwaliteitsmanager van het ziekenhuis. Het verslag voegt de orthoptist toe aan het digitaal portfolio. De actieve bijdrage blijkt uit het verslag waarin de orthoptist als interne auditor vermeld staat.
Voorbeelden van commissies binnen de NVVO zijn:
De Nederlandse Diabetes Federatie (NDF) organiseert een informatieavond voor DM-cliënten over leefstijlverandering. Of een regionale afdeling van de patiëntenvereniging voor patiënten met de ziekte van Parkinson organiseert een informatieavond voor patiënten en hun omgeving. Het thema sluit aan op jouw achtergrond als orthoptist en vanuit deze rol verzorg je een presentatie over dit onderwerp.
