Vier paramedici schrijven een artikel voor het vakblad. De redactie beoordeelt het artikel en besluit over te gaan tot plaatsing (eventueel na herschrijven van artikel. Iedere auteur kan 6 punten opvoeren.
Je schrijft twee hoofdstukken voor een vakinhoudelijk (e-)boek. In totaal heb je recht op 30 punten (15 per hoofdstuk). De inhoudsopgave en het ISBN-nummer van het boek voeg je toe aan je digitaal portfolio.
Je stelt een onderzoeksplan op dat goedgekeurd wordt door een officiële onderzoeksinstantie, bijvoorbeeld een universiteit. Je voert vervolgens het onderzoek uit. Het traject wordt afgesloten met een onderzoeksrapport. Hiervoor ontvang je 50 punten. Voor een onderzoek heb je een METC-aanvraag ingediend waarin beschreven staat wie de onderzoeker(s) is/zijn, wat de aanleiding van het onderzoek is met onderbouwing van de literatuur, de vraag- en doelstelling(en) van het onderzoek en volgens welke methodologie het onderzoek zal worden uitgevoerd.
Je wil graag meer weten over de ontwikkeling en invloed van AI op de optometrische zorg. Je brengt deze vraag in beeld bij de opleiding Optometrie. Een student kiest dit onderwerp voor haar afstudeeropdracht. Je wordt gevraagd de student te begeleiden bij het schrijven van de scriptie van deze afstudeeropdracht.
Je ontvangt van de Hogeschool Utrecht een certificaat dat opgevoerd wordt in het digitaal portfolio. Hiervoor ontvang je 5 punten.
Voorbeeld 1:
Je begeleidt een stagiair van de opleiding (van dezelfde beroepsgroep). Dit doe je gedurende 40 dagen, samen met een collega. Een stage van 40 dagen levert 20 punten op. Deze punten worden gelijk verdeeld over de twee begeleiders. Jullie krijgen elk 10 punten.
Voorbeeld 2:
Je begeleidt een stagiair die in het eerste jaar van de opleiding Optometrie zit. De stagiair loopt twee losse dagen mee, verspreid over een maand. Je krijgt hiervoor 1 punt.
Een optometrist vraagt op eigen initiatief een kwaliteitsvisitatie aan bij de OVN. Tijdens een visitatie van de OVN bevragen collega-optometristen elkaar over de manier waarop de gevisiteerde optometrist het beroep uitoefent en over de omstandigheden waaronder wordt gewerkt. Het visitatieteam voert de visitatie uit aan de hand van vooraf opgestelde normen, met als doel kwaliteitsbewaking en verbetering van de zorgverlening aan cliënten.
Een optometrist neemt deel aan de Commissie Buitenlands Gediplomeerden Volksgezondheid (CBGV) en is officieel afgevaardigd namens de OVN. De optometrist neemt actief deel aan de vergaderingen, is verantwoordelijk voor de input en terugkoppeling van inhoud en voortgang naar de OVN. De optometrist krijgt voor iedere bijeenkomst 2 punten.
De Nederlandse Diabetes Federatie (NDF) organiseert een informatieavond voor DM-cliënten over leefstijlverandering. Of een regionale afdeling van de patiëntenvereniging voor patiënten met de ziekte van Parkinson organiseert een informatieavond voor patiënten en hun omgeving. Het thema sluit aan op jouw achtergrond als paramedicus en vanuit deze rol verzorg je een presentatie over dit onderwerp.
Je krijgt 2 punten wanneer je een bijdrage levert aan deze bijeenkomst. Je voegt het afgegeven bewijs van deelname toe aan je digitaal portfolio.
Voorbeeld 1:
Je werkt op een afdeling in een ziekenhuis en levert een actieve bijdrage aan een kwaliteitshandboek voor de HKZ-certificatie. Hiervoor krijg je minimaal 2 punten en maximaal 10, afhankelijk van het aantal personen dat heeft meegeschreven aan het kwaliteitshandboek.
Voorbeeld 2:
Een optometrist zet ieder jaar de PREM uit. Hiermee wordt de tevredenheid van cliënten gemeten. De optometrist analyseert de resultaten, stelt verbeterpunten op en legt het gehele proces vast in een verslag. De optometrist krijgt hiervoor ieder jaar dat hij het gehele proces doorloopt (inclusief het opstellen van het verslag) 10 punten. De optometrist kan dus in een periode van 5 jaar 50 punten behalen voor deze activiteit.
Onlangs is de nieuwe richtlijn Droge ogen gepubliceerd. Samen met een collega ga je aan de slag om de aanbevelingen uit de richtlijn te vertalen naar een protocol voor jouw organisatie. Je collega’s nemen jullie mee door hen een e-Learning over de richtlijn te laten volgen en door de vragen en knelpunten bij het gebruiken van de nieuwe richtlijn regelmatig in de teamoverleggen te bespreken.
